WSKAZUJĘ NAZYWAM ROZUMIEM CZĘŚĆ 1

Prezentowana pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem.
Celem proponowanych zadań jest zwiększenie szybkości i płynności reagowania u najmłodszych.
Rozwijanie tego typu kompetencji u dziecka wpłynie pozytywnie na jego rozwój umiejętności komunikowania się.

W teczce znajduje się:
- książeczka z przykładami ćwiczeń;
- zestaw obrazków (270 obrazków ilustrujących 90 pojęć).

Zestaw obrazków w teczce to zbiór podstawowych rzeczowników i czasowników, z którymi dzieci mają styczność na co dzień.
Każda ilustracja pojawia się w 3 kopiach.
Jest to zabieg celowy mający zwiększyć prawdopodobieństwo generalizacji nabytych umiejętności.